Hoe een zieke juf ons leven op zijn kop zet

“En dan belanden we in groep 7.

Er gebeurt weer van alles voor Luciano, maar ook voor ons als gezin.

De juf van groep 7 werd ziek dat kan gebeuren, dachten we. Volgende week zou ze vast weer terug zijn. Maar het duurde langer. Groep 7 werd opgevangen door iedereen die beschikbaar was. Voor een school voor speciaal basisonderwijs vonden wij dat best bijzonder.

We kregen een brief dat de juf voor langere tijd was uitgeschakeld en dat ze op zoek gingen naar vervanging. Heel fijn dat we netjes op de hoogte werden gehouden.

Tot die tijd werden de kinderen opgevangen door andere leerkrachten. Ze werden direct verdeeld over de andere klassen, omdat er geen vast personeel beschikbaar was. En daar begon voor ons de ellende.

Luciano mocht naar zijn favoriete juf van groep 3. Wij vonden het fijn dat hij bij zijn oude juffie terechtkwam, maar dat betekende ook dat hij weer terugging naar groep 3, terwijl hij toch echt in groep 7 zat. Het was een vreemde keuze, maar we vertrouwden erop dat de school wist wat ze deden. Luciano zou gewoon zijn eigen schoolwerk krijgen, zodat hij door kon gaan waar hij was gebleven. Helaas kon hij hier niet mee omgaan…

We werden steeds vaker gebeld: Luciano was boos, gefrustreerd en verdrietig. Vaak zat hij samen met een ander klasgenootje in een kantoor te werken, maar dat lukte hem niet. Hij liep weg van school, klom op het dak en bleef daar zitten. We moesten hem komen ophalen, want de andere kinderen hadden er last van, wat ik heel goed begrijp. Maar mijn kind had vooral last van de situatie zelf en raakte vast. Hij had hulp nodig.

Als ik op school kwam, voelde ik me niet op mijn gemak.

“Daar komt de moeder van Luciano, die weer iets raars doet en niet te hanteren is,” leek ik hen te horen denken. Ik voelde de ogen in mijn rug prikken en zag de afkeurende blikken. Het raakte me en deed me veel verdriet.

Samen met de hulp die we al kregen, besloten we om met school om tafel te gaan om een oplossing te vinden. Luciano moest gewoon naar school kunnen gaan én de hulp krijgen die hij nodig had.

We maakten een afspraak met de directrice, zijn favoriete juf, de pedagogisch medewerker en de onderwijsassistent. Vol goede moed en blij met het plan dat we hadden, gingen we het gesprek in.

Liefs,
Nik”